Nem ez lehet az indok. A felmérést harmadikosok körében végezték. Én anno nagy komputermániás voltam, de harmadik osztályban csak batch fileokat írogattam a 286-osomon(régi szép idõk :)). Ma ez már nem divat. Fõleg nem az amik körében.
A lényeg valami más. A számítógép megtanít az interaktivitásra, mindegy, hogy hogyan. A lényeg az, hogy mikor simán tanulsz, vagy TV-t nézel az információáramlás egyirányú, míg a számítógépnél, akármit csinálsz is vele(kivéve, ha filmet nézel), mindenképpen kétirányú. Ezért akik használják nem csak befogadni tudják a tudást, hanem használni is. Mert a gép is erre kényszerít.
nekem sincs TV mert utálom a reklámokat. Filmet is netrõl töltök le. www.visualchat.hu
a tv valóban hülyít (fõleg az iq mûsorok: mónikasó, a médiacigány, stb.)
a pc is hülyít, ha mindennap leülök elé 3-6 órán keresztül játszani (vagy mint az elektrosokkos cikkben, a gyerek 4 napon keresztül netcafézik) nem (csak) játszni meg filmet nézni kell, hanem akit érdekel igenis okosít (pl. megtanul vmilyen nyelven programozni, stb.)
nem csak szapulni kell a gépet, okosan használva nem hülyít szvsz...
Szóvakl akkor akinek van otthon toll és papír a TV mellett, az okosab, mint aki nem tart ilyesmit a TV mellett??? Bocsi csak rossz poen volt....
De így tényleg félrevezetõ ez a statisztika, mert azt is tudni kellett volna, mire használják a kiscsávók a gépet. Doom, Postal2, GTA ??? Vagy a Manó Matekot tolják egész este ???
Attól, hogy perfektre megcsinálom AA összes kiképzõ küldetését (van itt ilyen ember? ) még valószínû, hogy egy puskát nem tudnék a kezembe venni. Tudod-> A szgép a világ része, de a szgép nem = világ.
2004-ben az internetfelhasználók száma dinamikusan növekedett, ... a háztartások 14%-a már rendelkezik valamilyen eléréssel. (Ennek 56%-a valamivéle szélessávú hozzáférés.) /T-Online/
Eddig minden második hozzászóló azt írta saját példájából, hogy a gép csak butít. Nos én is csatlakozom: Visszafejleszti a kreativitást. Én is érzem, hogy butulok, ilyenkor kell kimenni a napra. Ha nem tenném meg, akkor hiába csinálnék bármi konstruktív dolgot, mert másik dologtól vonja el az idõt. De ez minden szenvedéllyel így van. Ha valaki nagyon sokat foglalkozik egy dologgal, akkor abban sokkal jobb lesz, mint a többi, de ezzel a többi képességét nem fejleszti, és azok eltompulnak. Ezért lehet, hogy a napi 26 órát quakelõ srácnak jobbak lesznek a reflexei quakeben -> gyorsabban tud reagálni egy adott szituációban a játékban, ellenben elküldenéd harcolni, ugyanezek a reflexek nem mûködnének, és lassabban reagálna, mert nincsenek ilyen tapasztalatai.
A cikk nem arról szólt, hogy kinek nincs gépe, hanem hogy a _szobájában_ kinek van TV mellett gépe. Ezt a dolgot meg rokonomtól hallottam, aki volt kint 2 évet. Azért annyi idõ alatt látott egy-két dolgot.
Ilyen baromságokkal meg hagyjatok, hogy szegény amik éhenhalnak. Igaz, hogy az utóbbi idõben csökken az életszínvonaluk, de mennyi is ottkinn a minimálbér? 1000-1500$ A legtöbb ember pedig jóval többet keres ennél. A nyugdíjasok rosszabb helyzetben vannak, az igaz. És _nagyon_ sok dolog _sokkal_ olcsóbb mint nálunk.(Elsõ az üzemanyag, aztán az összes high-tec cucc)
5000 Ft egy P-II-es, ami 200X-ben meg elegge jonak szamitott. P-III-ast kapsz 20 eFt-ert. Szoval nem kell mindig csilivilit venni. Mellesleg a legjobb, amit mondtak nekem: "Az a 386-os eleg lesz a gyereknek, ugyis csak jatszani kell" :-)
Mivel jól tanulnak kapnak gépet apucitól :) Logikus :))
Félre a tréfát. Amcsiba tényleg csak annak nincs gépe, aki szegény (már itt is kialakult). Szóval akinek nincs gépe => szegény => nem táplálkozik megfelelõen (esetleg szülõk is iskolázatlanok) => rosszabbak a jegyei
Ezen tényleg nincs mit bizonyítani
Annak nincs gépe, aki nem akar. Egy PI-PII es szintû gépet szinte ingyen utánadvágnak, és azzal is nagyon sok mindent meg lehet tanulni, ha nem DVD bámulásra, vagy játékra használja a gyerek.
Amugy nemtom a statisztikat mennyire ismeritek, lehet vele jo dolgokat szamitgatni, sokmindent kiszurni, fuggetleniteni. Max akkor lehet szarnak itelni egy ilyen statisztikai kovetkeztetest, ha tudjuk pontosan mit mibol, hogyan szamitottak.
Ha pedig ezt nem tudjuk, akkor kb 51% -os valoszinuseggel lehet elhinni, mert nagyon konnyu minimalis csusztatassal olyan eredmenyt kikeverni amit szeretnenk :)
Ezek az idióták arra nem is gondolnak, hogy esetleg az intelligensebb emberek nagyobb valószínûséggel használnak számítógépet?
Dehogy kötelezõ, ez leginkább a felsõoktatásban elterjedt. Ált/közép iskolában nem igazán, mert szerinted Harlemben aztán mindenki laptoppal meg Z5-össel jár iskolába, mi? :). Annyit sikerült megcsinálniuk, hogy az iskolákba kihúzták az optikai szálat, ennyi. Ettõl még nem lesz mindenkinek _saját_ gépe, pláne, hogy náluk a szociális háló mint olyan totál ismeretlen dolog. Náluk sokkal jellemzõbb az, hogy a kiscsókának melóznia (v. egyéb) kell, mert nincs pénz gyógyszerre, drogra, stb. :). Nemtom ezt honnan veszed, hogy nálunk mindekinek van gépe, még egyetemen is volt sok ismerõsöm, aki gépteremben nyomult azért mert nem volt saját. Hidd el, a statisztikákból sokféle korreláció kimutatható, olyan is, aminek semmi direkt okozati kapcsolata nincs, tõzsdei matematikusok rengeteg ilyennel játszottak.
még jó hogy jobban teljesítenek,hisz aki olyan korai korban is csak a sz.gépet veri általában egy lúzer és nincs se nõje se barátai, a lúzerek megm int tudjuk jól tanulnak..
A teszt a következõképp zajlott (szerintem): "na nézzük csak, én vagok itt a góré, de semmit sem csinálok. Találjunk ki valamit. Á nézek egy kis TVt. Jéé vegyem meg a legújabb számítógépet reklám. Tényleg, vajon butább lennék, ha ezentúl gépeznék TVzés helyett? Mérjük fel. EZAZ! Végre csinálok majd valamit, és látják hogy jó hogy vagyok. Ha jól megy, fizuemelést is kérek a jól végzett munkámért."
Saját tapasztalatból azt mondom, hogy hülyit.
En napi N orat netezek, foleg olvasok. Marhasagokat. Meg programozok. Ugyancsak marhasagokat. Es boldogan ulok a gepem elott, szajambol csopog a nyal, es vigyorgok, mint egy elmebeteg. Szal menthetetlen vagyok... :-)
Szeritem meg attól függ , tényleg, hogy kinek a szûlõje mennyire pénzdús. Régebben aszûlök iejében nem volt szgép. Teát elvileg mindenkinek okosnka kéne lennie, és most is tele kéne az országnak lennie pénzgazdak diplomásokkal. Erre nem ez a helyzet, sok szûlõ csak minimálbért kap, és ez alapján van gépe a családnak, ha egyáltalán van, meg lehet azt monjdák minek. IGaz it a suliexpress , és emiat jóval több családban van szgép (lévén a családban is csak nekünk volt, 2 éve pedig már nagyon sok mindnekinél van).
Inkább most már az internet a kérdés, hogy hol van bekötve hol nincs... kicsit elkéstek ezzel a felméréssel.
Viszont a kompletten játékfüggõ, napi 20 órát játszó, szemkifolyásig lövöldözõ emberkének valszeg sokkal jobb lesz a reakcióideje, mint egy átlagembernek
Szerintem meg ez attól függ, hogy ki mit csinál a számítógéppel. Egy kompletten játékfüggõ, napi 20 órát játszó, szemkifolyásig lövöldözõ emberke nem lesz tõle okosabb, de aki egész nap a netet túrja olyan témákban ami õt érdekli, és amit a suliban is vesznek, akkor minden bizonnyal jobb lesz abból a tárgyból.
Azért nem olyan rózsás ott a helyzet. Méghogy kötelezõ lenne...
Amúgy mi számít használatnak? Napi 2-3 óra CS-zéstõl okosabb lesz a kis kocka?
Ez a cikk szerintem egy hülyeség, azért is, ha van olyan gyerek, akinek számítógépe van, az biztos, ha érdekli, a tanulás helyet is azzal foglalkozna. Magamat ismerve azért lett rosszabb a második félévem, mert mindig elég keveset tanultam, és állandóan PC-ztem.
Ugye a kivétel, ami minden szabálynál kell hogy legyen :)
Valamit biztosan fejleszt, de összességében tuti butít, én már csak tudom, érzem minden nap egyre hülyébb leszek...
Az ilyen szociális okokat hanyagoljuk jó... Még nálunk is mindenkinek van gépe. MINDENKINEK. Ahol van gyerek is. Nem ismerek olyat ahol ne lenne. Én nem tudom, hogy a statisztikák honnan szedik az adataikat, de hogy kamu, az biztos. És akkor az USA-ban :) Ott ha jól tudom, a diákoknak kötelezõ a suliba laptopot vinni.
Ha ötletek kellenek, abból mindig lehet találni. Pl. akinek saját gépe van, az biztos gazdagabb is, rendezett családi körülmények között pedig jobban lehet tanulni (jobb a szülõi példa is), mintha a gyereknek már melóznia kell, h. segítse a családját. stb-stb, ez a baj az ilyen statisztikákkal, korrelációt ki lehet mutatni sokminden között, mondjuk pl. a nyári vizsgaidõszakban rosszabbak az eredmények mint a téliben, mert hõségben nehezebb tanulni, stb. :D.
Szerintem azt sosem mutattak ki, hogy butitana..(talan nem is lehetne) Max ha miatta hanyagolja a tanulmanyokat, ronthat a tanulmanyi eredmenyen. De meg ez sem mond ellent annak, hogy okosabb is lehet, vmi iq teszt szerusegen kene vegigengedni oket, nem sulis temakon.
Amugy nagyban fugghet attol is, mire hasznalja az illeto a szamitogepet. Ha nem csak annyi, hogy chat egesz nap, meg klikk oda es bejon a doom, hanem bizonyos szintig fel is fogja mit hogyan csinal a gep es tudatosan hasznalja akkor egesz biztosan sokat fejleszt.
Nem olyan nehéz rájönni az okokra. A gép interaktív, ahogyan a teszteken is elvárható nem csak a megértés, hanem a válaszadás is. A TV meg csak hülyít.
Egyik felmérésben butít a számítógép használat és a játék, a másikban pedig elõnyösnek tûntetik fel. A franc se érti. Biztos már butulok...
Szociológusok... A semmiért veszik fel a nagy pénzeket.
"A teszteken elért pontok száma a számítógéppel rendelkezõ diákok esetében általában szinte mindig meghaladta a százat."
Mihez képest? Valami viszonyítási alp kellene, hogy ez most jó vagy baromijó? Vagy éppen, hogy csak meghaladja a TV-nézõ gyerekekét, de még mindig rettentõen rossz. Nem adtak viszonyítási pontot. Mondjuk lehetne az európai gyerekek tesztjeihez viszonyítani :P
Unom már ezeket a felméréseket. Sok hülye unatkozó ember rá akar jönni vmi okosságra, mert csöppedt kapacitású agyukkal nem tudnak egyedit kitalálni. Amúgy énis egyre hülyébb vagyok mióta gépezek errõl ennyit. Több játékcikket pls és kevesebb lecsót.
én is mióta gépezek 8 éve folyamatosan minden nap (!) csak hülyébb lettem ... na mind1 amig jó a sorsom addig semmi probléma
a számítógép az a csak butít
én csak hülyébb lettem tõle
A szamitogep hasznalata gondokodasra keszteti a gyerkocot igy jo hogy fejleszti kicsit az agyat.
Informatika és tudomány
) még valószínû, hogy egy puskát nem tudnék a kezembe venni. Tudod-> A szgép a világ része, de a szgép nem = világ.
