Szerintem az iskolákban 90%-ban baromságokat tanítanak (ha jól emlékszem :)
Ez CSAK az általános, és középiskolákra vonatkozik. Pl. nem ismerek felnõtt embert, aki az érettségi óta egyszer is elvégzett volna egy koszinusz számítást, vagy egyszer is szüksége lett volna a kémiaórán tanult vegyjelek használatára. A fizikai kísérletekrõl nem is beszélve. EZ NEM ÁLTALÁNOS tananyag, ezek szélsõséges tudományos ismeretek, amit elég lenne egyetemen tanítani azoknak, akik ezt választják. Én pl. ma már egyetlen matekfeladatot sem bírnék megoldani, mert évek óta nem csináltam ilyet. Azt meg végképp ne kérdezze senki, mi történik, ha ecetbe magnéziumot és brómot szórok (öntök? :)
De azért tök jó volt 4-6 éven keresztül ezzel tömni az agyamat, ahelyett, hogy valami használható információt adtak volna át........
A mai világ egy nagy problémája az info-túlcsordulás. A tudás hatalom, de manapság már sokkal könnyebb sok haszontalan információhoz hozzájutni, mint valami hasznoshoz.
Hogyan kéne szûrni??? Hogyan kéne ezt már az oktatásban elkezdeni????? Mi lesz itt 100 év múlva, amikor már újabb milliárd ember könyvei lesznek a polcokon????
Informatika és tudomány
