Én nem is arra értem, hogy egy száraz matematikai fogalmat bohócjelmezben kell elõadni, hanem megmutatni, hogyan kapcsolódik ez a "való világhoz". Azt gondolom, a matematika az alkalmazásaiban mutatja meg az igazi "erejét", de ezt elfelejtik az oktatás során.
Sok hallgató megtanulja az analízist, de hogy ezt tudná is használni valamire a való életben, az igazán ritka. (Hogy az elsõ lépésrõl, a jó modellalkotásról ne is beszéljünk...!)
A másik sajnálatos véglet, hogy szabályokat tanulnak a hallgatók, de nem tudják a hozzátartozó elméletet, így akkor is akarják alkalmazni a tanultakat, amikor nem lehet. Ezt a tanulást is lehet a száraz anyag bebifláztatásán túl segíteni némi élvezetesebbé tevõ gyakorlati alkalmazással.